Préparation aux oraux PASS / LAS
Brillez le jour J grâce à Prépa Laurea, l’institut de référence des oraux PASS / LAS
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conforme aux oraux de votre université
de moyenne aux oraux PASS/LAS en 2023
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d'avis Google 5 étoiles
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Découvrez les meilleurs classements et notes de nos élèves aux oraux PASS/LAS
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Découvrez les avis Google rédigés par nos élèves et leurs parents (100 % d’avis 5 étoiles).
Contenu détaillé de notre préparation aux oraux PASS / LAS 2024
Notre préparation 100 % individuelle aux oraux PASS / LAS vous permettra de mettre toutes les chances de votre côté pour exceller le jour J.
Préparation 100 % conforme aux oraux de votre université
Préparez-vous de manière optimale à vos épreuves orales du jour J grâce à notre formation personnalisée et ciblée pour chacune des 36 facultés de France (cf. liste ci-dessous).
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Aix-Marseille Université (AMU)
- Présentation du projet personnel et professionnel
- Épreuve de culture générale à orientation « domaine de la santé »
-
Sorbonne Université
- Présentation du projet professionnel (PPP)
- Seconde épreuve LAS : Ma Licence en 180 secondes
- Seconde épreuve PASS : Analyse et raisonnement devant un ensemble de données (ARED)
-
Université Catholique de Lille
- Sujet de réflexion (MEM 1)
- Mise en scène avec un comédien professionnel (MEM 2)
- Présentation du projet professionnel (MEM 3, pour les étudiants en Licence 1)
- Présentation du projet passion (MEM 3, pour les étudiants en Licence 2 ou 3)
-
Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL)
- Intelligence de raisonnement
- Intelligence émotionnelle
-
Université Clermont Auvergne (UCA)
- Analyse de situation complexe
- Comportement devant un problème spécifique
-
Université Côte d’Azur (UCA)
- Présentation du projet personnel et professionnel (PPP)
- Analyse et raisonnement / Épreuve de culture générale liée à l’analyse d’un document
-
Université d’Angers (UA)
- Aptitudes de communication en lien avec le projet professionnel de l’étudiant / Aptitudes de communication et valorisation du 3PE
- Prise de conscience d’une situation à l’aide d’un document iconographique
- Réflexion autour d’une situation complexe
- Transmission d’un conseil
-
Université de Bordeaux (UB)
- Projet Professionnel et Personnel de l’Étudiant (#3PE)
- Réflexion autour d’une situation complexe (RSC)
-
Université de Bourgogne (UB)
- Analyse et raisonnement
- Situation complexe
-
Université de Bretagne Occidentale (UBO)
- Analyse d’un document scientifique
- Projet de formation et professionnel
-
Université de Caen Normandie (UNICAEN)
- Analyse d’une situation complexe
- Analyse d’un texte avec données chiffrées
- Transmission d’un conseil
- Présentation du projet professionnel (en 2024, cette épreuve pourrait être remplacée par une analyse d’image)
-
Université de Corse Pasquale-Paoli
- Valorisation du 3PE (Projet Personnel et Professionnel de l’Étudiant)
- Analyse et raisonnement
-
Université de Franche-Comté
- Projet Personnel et Professionnel (PPP)
- Analyse de données scientifiques
- Réflexion et discussion autour d’une situation complexe
-
Université de Guyane
- Discussion autour d’une situation complexe
- Synthèse et analyse d’un extrait d’article
-
Université de la Réunion (UR)
- Présentation d’un métier et d’une compétence associée (PASS, LAS 1A et LAS 2B) ou Présentation d’un champ professionnel sous l’angle exercice de la profession (LAS 2A et LAS 3A)
- Présentation d’un champ professionnel sous l’angle exercice de la profession (PASS, LAS 1A et LAS 2B) ou Présentation d’un champ professionnel sous l’angle pathologie / recherche (LAS 2A et LAS 3A)
- Présentation d’une thématique de santé publique (LAS 3A)
-
Université de Lille
- Transmission de connaissances lors d’un exposé libre
- Aptitudes relationnelles en situation complexe
- Réflexion autour d’une controverse
- Capacité d’analyse et de raisonnement
-
Université de Limoges
- Mise en situation
- Analyse d’article
-
Université de Lorraine (UL)
- Présentation du projet professionnel
- Analyse de texte
-
Université de Montpellier (UM)
- Analyse d’un problème en lien avec la santé humaine
- Analyse d’un problème éthique
-
Université de Nantes
- 2 * 4 stations pour évaluer les compétences suivantes : Potentiel et flexibilité cognitive, Communication, Ouverture aux autres / Aisance sociale / Empathie, Contrôle émotionnel et autorégulation
-
Université de Picardie Jules Verne (UPJV)
- Réflexion autour d’une situation complexe
- Analyse de document
-
Université de Poitiers
- Projet personnel et professionnel en santé
- Analyse d’image
-
Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA)
- Analyse des éléments de communication
- Réflexion autour d’une problématique sociale
- Analyse et raisonnement à partir d’un ensemble de données
-
Université de Rennes 1
- Présentation des perspectives professionnelles
- Analyse de documents
-
Université de Rouen Normandie (URN)
- Présentation de vulgarisation scientifique dans le domaine des sciences humaines et sociales
- Présentation de vulgarisation scientifique dans le domaine des sciences exactes
-
Université de Strasbourg
- Analyse d’un document iconographique (SHS)
- Projet professionnel personnalisé (PPP)
-
Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ)
- Analyse de contenu
- Mise en situation
-
Université des Antilles (Guadeloupe et Martinique)
- Discussion autour d’une situation complexe
- Synthèse et analyse d’un extrait d’article
- Transmission d’un conseil
-
Université Grenoble Alpes (UGA)
- Projet d’études de santé et professionnel
- Question en rapport avec une problématique dans le domaine de la santé, société, humanité, abordée dans l’enseignement de PE2G [SSH4]
-
Université Jean Monnet Saint-Étienne
- Analyse critique de texte
- Analyse d’une situation complexe
-
Université Paris-Cité
- Analyse de figure d’article (AFA)
- Mise en situation (MES)
-
Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
- Réflexion autour d’une situation complexe
- Analyse et raisonnement
-
Université Paris-Saclay
- Dilemme (oral « D »)
- Analyse de texte (oral « T »)
-
Université Sorbonne Paris Nord
- Analyse d’article
- Mise en situation
- Retour sur la mise en situation
-
Université Toulouse III Paul Sabatier
- Deux épreuves de Réaction à une situation problématique
-
Université de Tours et d’Orléans
- Analyse critique
- Analyse d’un texte
- Analyse d’une iconographie
3 simulations individuelles pour chacune de vos épreuves orales
Réalisez 3 simulations individuelles en conditions réelles pour chacune de vos épreuves orales suivies de débriefings approfondis. Planifiez vos simulations selon vos disponibilités en présentiel à Paris ou à distance via Zoom (nombreux créneaux proposés du lundi au samedi). Chaque session dure 1h30 (simulation de toutes vos épreuves orales et débriefing), sans compter le temps de préparation. Ce long temps d’échange, qui fait la particularité de Prépa Laurea, vous permet d’améliorer considérablement votre prestation. Toutes vos simulations sont filmées (votre prestation comme notre débriefing) et les replays sont mis à votre disposition. Après chaque session, vous accédez également à la correction détaillée de tous vos sujets.
Cours et sujets corrigés spécifiques aux oraux PASS / LAS de votre université
Accédez à des méthodologies complètes et à des sujets corrigés de façon détaillée spécifiques aux oraux de votre université. Ces ressources ont été élaborées dans le plus strict respect des consignes imposées par votre université pour vous permettre d’exceller le jour J. Chaque corrigé illustre un oral parfait, de la première phrase du candidat jusqu’à sa dernière, en incluant même la phase de questions-réponses devant le jury. Si vous passez le jour J un oral avec un acteur (épreuve imposée par 25% des universités), vous accédez également à des vidéos mettant en scène des comédiens professionnels dans des situations similaires à celles élaborées par votre université.
Cliquez ici pour découvrir en détail les sujets corrigés spécifiques à votre université
Correction de vos présentations dans le moindre détail
Bénéficiez d’une correction méticuleuse de vos projets professionnels, exposés libres et projets passion pour aboutir à des monologues parfaits. Nous veillons à améliorer le fond et la forme de votre discours, tout en garantissant son originalité, afin que vous puissiez vous distinguer le jour J. Le soin que nous apportons à la correction de ces présentations, exigées par plus de la moitié des universités, explique l’excellente moyenne obtenue par nos élèves à ces épreuves orales : 17,33/20 en 2023, toutes universités confondues !
Cours de culture générale et articles de presse dédiés aux oraux PASS / LAS
Tirez profit de nos 98 fiches de culture générale et de nos 300 articles de presse regroupant toutes les connaissances nécessaires pour exceller le jour J. Notre expertise des oraux PASS / LAS, développée dès la mise en place de ces épreuves orales, nous a permis d’identifier avec précision les thématiques susceptibles de tomber le jour J et les notions à maîtriser pour vous démarquer des autres candidats.
Cours d’impact à l’oral
Suscitez l’intérêt des examinateurs le jour J grâce à notre cours d’impact à l’oral. En explorant en profondeur les trois piliers de la communication (le langage verbal, le langage non verbal et le fond du discours), ce cours vous offre les outils nécessaires pour structurer vos interventions de manière percutante et captivante. Il vous apprend à employer des techniques de narration efficaces, à contrôler votre langage corporel et à affiner le contenu de votre discours pour marquer les esprits.
Cours d’accompagnement à la performance
Donnez le meilleur de vous-même et révélez tout votre potentiel le jour J grâce à notre cours d’accompagnement à la performance, construit en collaboration avec Franck Laforie, préparateur mental. Ce cours contient tous les outils nécessaires pour vous apprendre à planifier efficacement votre travail, à améliorer sensiblement votre confiance en vous et à réduire au maximum votre stress devant le jury.
Suivi individuel 6J/7
Soyez épaulé par Prépa Laurea du lundi au samedi de 9h à 18h30. Nous répondons à toutes les questions que vous nous posez via la messagerie de votre espace élève, par téléphone ou par email.
-
Aix-Marseille Université (AMU)
- Présentation du projet personnel et professionnel
18 modèles de présentations notées > 17/20 - Épreuve de culture générale à orientation « domaine de la santé »
Correction intégrale du corpus 2024 (30 textes)
- Présentation du projet personnel et professionnel
-
Sorbonne Université
- Présentation du projet professionnel (PPP)
18 modèles de présentations notées > 17/20 - Seconde épreuve LAS : Ma Licence en 180 secondes
- Seconde épreuve PASS : Analyse et raisonnement devant un ensemble de données (ARED)
5 sujets corrigés
- Présentation du projet professionnel (PPP)
-
Université Catholique de Lille
- Sujet de réflexion (MEM 1)
6 sujets corrigés - Mise en scène avec un comédien professionnel (MEM 2)
8 vidéos corrigées - Présentation du projet professionnel (MEM 3, pour les étudiants en Licence 1)
18 modèles de présentations notées > 17/20 - Présentation du projet passion (MEM 3, pour les étudiants en Licence 2 ou 3)
4 modèles de présentations notées > 16/20
- Sujet de réflexion (MEM 1)
-
Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL)
- Intelligence de raisonnement
10 sujets corrigés - Intelligence émotionnelle
5 sujets corrigés
- Intelligence de raisonnement
-
Université Clermont Auvergne (UCA)
- Analyse de situation complexe
15 sujets corrigés - Comportement devant un problème spécifique
20 vidéos corrigées
- Analyse de situation complexe
-
Université Côte d’Azur (UCA)
- Présentation du projet personnel et professionnel (PPP)
18 modèles de présentations notées > 17/20 - Analyse et raisonnement / Épreuve de culture générale liée à l’analyse d’un document
10 sujets corrigés
- Présentation du projet personnel et professionnel (PPP)
-
Université d’Angers (UA)
- Aptitudes de communication en lien avec le projet professionnel de l’étudiant / Aptitudes de communication et valorisation du 3PE
18 modèles de présentations notées > 17/20 - Prise de conscience d’une situation à l’aide d’un document iconographique
5 sujets corrigés - Réflexion autour d’une situation complexe
15 sujets corrigés - Transmission d’un conseil
20 vidéos corrigées
- Aptitudes de communication en lien avec le projet professionnel de l’étudiant / Aptitudes de communication et valorisation du 3PE
-
Université de Bordeaux (UB)
- Projet Professionnel et Personnel de l’Étudiant (#3PE)
18 modèles de présentations notées > 17/20 | 6 modèles de CV - Réflexion autour d’une situation complexe (RSC)
5 sujets corrigés
- Projet Professionnel et Personnel de l’Étudiant (#3PE)
-
Université de Bourgogne (UB)
- Analyse et raisonnement
10 sujets corrigés - Situation complexe
15 sujets corrigés
- Analyse et raisonnement
-
Université de Bretagne Occidentale (UBO)
- Analyse d’un document scientifique
3 sujets corrigés - Projet de formation et professionnel
18 modèles de présentations notées > 17/20
- Analyse d’un document scientifique
-
Université de Caen Normandie (UNICAEN)
- Analyse d’une situation complexe
15 sujets corrigés - Analyse d’un texte avec données chiffrées
5 sujets corrigés - Transmission d’un conseil
20 vidéos corrigées - Présentation du projet professionnel (en 2024, cette épreuve pourrait être remplacée par une analyse d’image)
18 modèles de présentations notées > 17/20
- Analyse d’une situation complexe
-
Université de Corse Pasquale-Paoli
- Valorisation du 3PE (Projet Personnel et Professionnel de l’Étudiant)
18 modèles de présentations notées > 17/20 - Analyse et raisonnement
8 sujets corrigés
- Valorisation du 3PE (Projet Personnel et Professionnel de l’Étudiant)
-
Université de Franche-Comté
- Projet Personnel et Professionnel (PPP)
18 modèles de présentations notées > 17/20 - Analyse de données scientifiques
10 sujets corrigés - Réflexion et discussion autour d’une situation complexe
15 sujets corrigés
- Projet Personnel et Professionnel (PPP)
-
Université de Guyane
- Discussion autour d’une situation complexe
15 sujets corrigés - Synthèse et analyse d’un extrait d’article
3 sujets corrigés
- Discussion autour d’une situation complexe
-
Université de la Réunion (UR)
- Présentation d’un métier et d’une compétence associée (PASS, LAS 1A et LAS 2B) ou Présentation d’un champ professionnel sous l’angle exercice de la profession (LAS 2A et LAS 3A)
Non applicable - Présentation d’un champ professionnel sous l’angle exercice de la profession (PASS, LAS 1A et LAS 2B) ou Présentation d’un champ professionnel sous l’angle pathologie / recherche (LAS 2A et LAS 3A)
Non applicable - Présentation d’une thématique de santé publique (LAS 3A)
Non applicable
- Présentation d’un métier et d’une compétence associée (PASS, LAS 1A et LAS 2B) ou Présentation d’un champ professionnel sous l’angle exercice de la profession (LAS 2A et LAS 3A)
-
Université de Lille
- Transmission de connaissances lors d’un exposé libre
6 modèles de présentations notées > 97/100 - Aptitudes relationnelles en situation complexe
20 vidéos corrigées - Réflexion autour d’une controverse
15 sujets corrigés - Capacité d’analyse et de raisonnement
10 sujets corrigés
- Transmission de connaissances lors d’un exposé libre
-
Université de Limoges
- Mise en situation
5 sujets corrigés - Analyse d’article
10 sujets corrigés
- Mise en situation
-
Université de Lorraine (UL)
- Présentation du projet professionnel
18 modèles de présentations notées > 17/20 - Analyse de texte
5 sujets corrigés
- Présentation du projet professionnel
-
Université de Montpellier (UM)
- Analyse d’un problème en lien avec la santé humaine
5 sujets corrigés - Analyse d’un problème éthique
5 sujets corrigés
- Analyse d’un problème en lien avec la santé humaine
-
Université de Nantes
- 2 * 4 stations pour évaluer les compétences suivantes : Potentiel et flexibilité cognitive, Communication, Ouverture aux autres / Aisance sociale / Empathie, Contrôle émotionnel et autorégulation
15 sujets corrigés de controverse
5 sujets corrigés d’analyse d’image
5 sujets corrigés de mise en situation
5 sujets corrigés d’analyse de citation
- 2 * 4 stations pour évaluer les compétences suivantes : Potentiel et flexibilité cognitive, Communication, Ouverture aux autres / Aisance sociale / Empathie, Contrôle émotionnel et autorégulation
-
Université de Picardie Jules Verne (UPJV)
- Réflexion autour d’une situation complexe
15 sujets corrigés - Analyse d’un document
10 sujets corrigés
- Réflexion autour d’une situation complexe
-
Université de Poitiers
- Projet personnel et professionnel en santé
18 modèles de présentations notées > 17/20 - Analyse d’image
5 sujets corrigés
- Projet personnel et professionnel en santé
-
Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA)
- Analyse des éléments de communication
3 vidéos corrigées - Réflexion autour d’une problématique sociale
3 sujets corrigés - Analyse et raisonnement à partir d’un ensemble de données
3 sujets corrigés
- Analyse des éléments de communication
-
Université de Rennes 1
- Présentation des perspectives professionnelles
18 modèles de présentations notées > 17/20 - Analyse de documents
5 sujets corrigés
- Présentation des perspectives professionnelles
-
Université de Rouen Normandie (URN)
- Présentation de vulgarisation scientifique dans le domaine des sciences humaines et sociales
Exposés « prêts à l’emploi » sur les 12 Prix Nobel au programme et Alfred Nobel - Présentation de vulgarisation scientifique dans le domaine des sciences exactes
Exposés « prêts à l’emploi » sur les 12 Prix Nobel au programme
- Présentation de vulgarisation scientifique dans le domaine des sciences humaines et sociales
-
Université de Strasbourg
- Analyse d’un document iconographique (SHS)
5 sujets corrigés - Projet professionnel personnalisé (PPP)
18 modèles de présentations notées > 17/20
- Analyse d’un document iconographique (SHS)
-
Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ)
- Analyse de contenu
3 sujets corrigés - Mise en situation
20 vidéos corrigées
- Analyse de contenu
-
Université des Antilles (Guadeloupe et Martinique)
- Discussion autour d’une situation complexe
15 sujets corrigés - Synthèse et analyse d’un extrait d’article
10 sujets corrigés - Transmission d’un conseil
20 vidéos corrigées
- Discussion autour d’une situation complexe
-
Université Grenoble Alpes (UGA)
- Projet d’études de santé et professionnel
18 modèles de présentations notées > 17/20 - Question en rapport avec une problématique dans le domaine de la santé, société, humanité, abordée dans l’enseignement de PE2G [SSH4]
5 sujets corrigés
- Projet d’études de santé et professionnel
-
Université Jean Monnet Saint-Étienne
- Analyse critique de texte
10 sujets corrigés - Analyse d’une situation complexe
5 sujets corrigés
- Analyse critique de texte
-
Université Paris-Cité
- Analyse de figure d’article (AFA)
15 sujets corrigés - Mise en situation (MES)
15 sujets corrigés
- Analyse de figure d’article (AFA)
-
Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
- Réflexion autour d’une situation complexe
15 sujets corrigés - Analyse et raisonnement
10 sujets corrigés
- Réflexion autour d’une situation complexe
-
Université Paris-Saclay
- Dilemme (oral « D »)
5 sujets corrigés - Analyse de texte (oral « T »)
10 sujets corrigés
- Dilemme (oral « D »)
-
Université Sorbonne Paris Nord
- Analyse d’article
10 sujets corrigés - Mise en situation
20 vidéos corrigées - Retour sur la mise en situation
- Analyse d’article
-
Université Toulouse III Paul Sabatier
- Deux épreuves de Réaction à une situation problématique
5 sujets corrigés
- Deux épreuves de Réaction à une situation problématique
-
Université de Tours et d’Orléans
- Analyse critique
15 sujets corrigés - Analyse d’un texte
7 sujets corrigés - Analyse d’une iconographie
5 sujets corrigés
- Analyse critique
Notre équipe
Les fondateurs de Prépa Laurea, accompagnés des meilleurs professeurs, seront à vos côtés jusqu’au jour J !
Julie Rames
Co-fondatrice et membre de jury
Diplômée de l’ESCP passée par Cornell University et la prépa B/L du lycée Janson de Sailly, Julie a été consultante en stratégie et professeure avant de créer Prépa Laurea.
Florian Allegre
Co-fondateur et membre de jury
Admis à Sciences Po Paris, diplômé de l’ESSEC, passé par l’ENS Paris-Saclay, les universités Paris 1 et Paris 4, Florian a été consultant en stratégie et professeur avant de créer Prépa Laurea.
Claire R.
Membre de jury
Chargée de mission au bureau bioéthique du Ministère des Solidarités et de la Santé, enseignante à Sciences Po Paris, diplômée de Sciences Po Paris (Master politiques publiques) et de Sorbonne Université (Master philosophie).
Juliette de M.
Membre de jury
Diplômée de l’École Normale Supérieure de Lyon (Master littérature comparée) et de l’ESCP, passée par Columbia University et la CPGE A/L du lycée Louis-le-Grand.
Thomas H.
Membre de jury
Diplômé de l’ESCP et de Sorbonne Université (Master littérature et Licence lettres modernes), co-fondateur et président de l’association d’éloquence de l’ESCP, passé par la CPGE du lycée Fénelon.
Milan D.
Membre de jury
Professeur agrégé de philosophie, docteur en philosophie, diplômé de l’École Normale Supérieure de la rue d’Ulm (Master philosophie), passé par la CPGE A/L du lycée Louis-le-Grand.
Caroline de S.
Membre de jury
Diplômée de l’ESCP, passée par l’ITA de Mexico et la CPGE A/L du lycée Lakanal.
Tout savoir sur les oraux PASS / LAS 2024
Questions fréquentes
Simulations individuelles
Où et quand se déroulent les simulations individuelles ?
Une fois inscrit, vous pouvez réserver les créneaux de vos différentes simulations directement depuis votre espace en ligne. Des créneaux vous sont proposés à Paris (du lundi au samedi, de 9h à 19h30, dans le 15ème arrondissement) et à distance via Zoom (du lundi au samedi, de 8h30 à 19h).
Comment se déroulent les simulations individuelles ?
Chaque simulation, d’une durée d’1h30 sans compter le temps de préparation, vous permet de simuler toutes vos épreuves orales (entre 2 et 4 selon votre université) et se déroule en plusieurs phases :
- Phase de préparation (si prévue par votre université) : vous préparez, en amont de votre simulation et dans le temps imposé par votre université, le ou les sujets nécessitant une préparation préalable. Ces sujets sont inédits et conformes aux modalités de votre université.
- Phase de simulation (de 20 à 40 minutes selon votre université) : vous simulez, face au jury, toutes les épreuves orales de votre université (exposés et questions-réponses).
- Phase de débriefing (de 50 minutes à 1h10) : votre jury vous fait part de tous vos axes d’amélioration tant sur le fond que sur la forme, avec la plus grande clarté et bienveillance possible.
Nous mettons ensuite à votre disposition le replay de votre simulation (débriefing inclus) ainsi que les corrections détaillées de vos sujets.
Qui sont les membres de jurys lors des simulations individuelles ?
Chaque simulation se déroule devant un membre de jury. Notre équipe en compte une dizaine, tous diplômés des meilleurs établissements et fin connaisseurs des oraux PASS / LAS. En savoir plus.
Puis-je réaliser plus ou moins de 3 simulations individuelles ?
Grâce à notre expérience des oraux PASS / LAS, nous savons que 3 simulations individuelles sont nécessaires et suffisantes pour exceller le jour J. Si toutefois vous souhaitez vous entraîner davantage, vous pouvez réserver des simulations supplémentaires (facturées à l’unité). Moins de 5 % de nos élèves font ce choix, ce qui démontre la pertinence du format de notre préparation.
Puis-je modifier une simulation individuelle ?
Chaque simulation peut être modifiée jusqu’à 72 h avant l’horaire prévu.
En dehors de mes simulations individuelles, puis-je poser des questions ?
Nous répondons du lundi au samedi de 9h à 19h à toutes les questions que vous nous posez via la messagerie de votre espace élève, par téléphone ou par email.
Inscription
Comment puis-je m'inscrire ?
Pour vous inscrire, il vous suffit de vous rendre sur le récapitulatif de nos préparations. Après avoir cliqué sur le bouton « Je m’inscris ! » correspondant à la formation de votre choix, vous pourrez compléter le formulaire d’inscription. Vous accéderez ensuite immédiatement à vos ressources pédagogiques ainsi qu’au calendrier de réservation de vos simulations (si vous avez opté pour notre formation incluant 3 simulations individuelles).
Le nombre d'élèves est-il limité ?
Nos simulations étant 100 % individuelles et notre équipe comptant une dizaine de membres de jury, nos capacités d’accueil sont limitées. Nous vous recommandons donc de vous inscrire le plus tôt possible pour garantir votre place.
Puis-je réserver ma place sans engagement ?
Bien que nous soyons conscients que les universités communiquent leurs résultats tardivement, nous ne pouvons pas vous garantir de place sans engagement. Néanmoins, si vous souhaitez vous préparer aux oraux sans avoir la certitude de les passer, nous vous recommandons de choisir notre préparation « Espace en ligne », incluant toutes les ressources pédagogiques liées à votre université (cours, sujets corrigés, etc.). Vous pourrez ainsi commencer à vous préparer sans engager les frais liés aux simulations individuelles. En cas de convocation aux oraux, vous pourrez alors opter (dans la limite des places disponibles) pour notre préparation complète (incluant les simulations individuelles) en payant uniquement le complément.
Comment puis-je payer ? Est-il possible de payer en plusieurs fois ?
Nos formations « Espace en ligne » et « Simulations individuelles + espace en ligne » sont réglables par carte bancaire sur notre site, respectivement jusqu’à 2 et 4 fois sans frais.
Ressources pédagogiques
À quelles ressources pédagogiques ai-je accès ?
Si Prépa Laurea est l’institut de référence des oraux PASS / LAS, c’est notamment grâce à la qualité et à la quantité des ressources pédagogiques mises à la disposition de nos élèves. Nous travaillons en effet à temps plein, toute l’année, pour créer des ressources pédagogiques adaptées aux épreuves orales de chaque université. En savoir plus.
Quel est le format des cours ?
Nous vous proposons des cours vous permettant d’exceller aux épreuves orales de votre université (en savoir plus). Ces cours sont rédigés et contiennent des vidéos. Ils visent à vous transmettre toutes les méthodes qui ont largement contribué à la réussite de nos élèves.
Quel est le format des sujets corrigés ?
Nous vous proposons des sujets corrigés conformes aux modalités des épreuves orales de votre université (en savoir plus). Ces corrigés sont rédigés et/ou disponibles en vidéo. Ils incluent systématiquement les phases d’exposé du candidat et de questions-réponses face au jury. Si vous passez le jour J un oral avec un acteur (épreuve imposée par 25% des universités), vous accédez également à des vidéos mettant en scène des comédiens professionnels dans des situations similaires à celles élaborées par votre université.
Expertise
Comment connaissez-vous les attentes de mon université ?
Depuis la création des oraux PASS / LAS, Prépa Laurea est l’unique institut préparant les élèves issus de toutes les universités. Pour y parvenir, nous travaillons à temps plein, toute l’année, pour collecter et synthétiser les modalités de toutes les épreuves orales. Notre réseau étendu d’anciens élèves nous permet également de réunir un maximum d’informations sur le déroulement exact des oraux le jour J (modalités pratiques, sujets, questions, attitude des membres de jury, etc.). Nous pouvons ainsi chaque année étoffer les ressources pédagogiques que nous mettons à la disposition de nos élèves.
Vos élèves réussissent-ils ?
Toutes universités et épreuves confondues, nos élèves ont obtenu en 2023 une note moyenne de 15,82/20 ! Nous avons également formé les majors de l’Université Paris-Cité, de l’Université de Lille, de l’Université Catholique de Lille, de l’Université de Tours, de l’Université Côte d’Azur ainsi que les vice-majors de l’Université de Bordeaux, de l’Université de Corse Pasquale Paoli, etc. En savoir plus sur nos résultats.