Préparation aux oraux PASS / LAS
Brillez le jour J grâce à Prépa Laurea, l’institut de référence des oraux PASS / LAS
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conforme aux oraux de votre université
Note moyenne de nos élèves aux oraux PASS / LAS
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d'avis Google 5 étoiles
Résultats
Découvrez les meilleurs classements et notes de nos élèves.
Université Paris-Cité
- Major en médecine après les oraux
- Oral 1 : 20/20
- Oral 2 : 20/20
Université de Lille
- Major en médecine aux oraux
- Oral 1 : 100/100
- Oral 2 : 100/100
- Oral 3 : 100/100
- Oral 4 : 100/100
Université Catholique de Lille
- Major en médecine aux oraux
- Deuxième, troisième et quatrième en médecine après les oraux
- Oral 1 : 20/20
- Oral 2 : 20/20
- Oral 3 : 19,9/20
Université de Tours
- Major en médecine aux oraux
- Oral 1 : 19/20
- Oral 2 : 20/20
- Major en médecine après les oraux
- Oral 1 : 20/20
- Oral 2 : 20/20
- Major en médecine aux oraux
- Oral 1 : 100/100
- Oral 2 : 100/100
- Oral 3 : 100/100
- Oral 4 : 100/100
- Major en médecine aux oraux
- Deuxième, troisième et quatrième en médecine après les oraux
- Oral 1 : 20/20
- Oral 2 : 20/20
- Oral 3 : 19,9/20
- Major en médecine aux oraux
- Oral 1 : 19/20
- Oral 2 : 20/20
Université Côte d’Azur
- Major en médecine aux oraux
- Oral 1 : 18,75/20
- Oral 2 : 19,5/20
Université de Bordeaux
- Deuxième en odontologie après les oraux
- Oral 1 : 100/100
- Oral 2 : 97/100
Université de Corse Pasquale Paoli
- Deuxième et quatrième en médecine après les oraux
- Oral 1 : 19/20
- Oral 2 : 19/20
Université Paris-Est Créteil
- Cinquième en médecine après les oraux
- Oral 1 : 18,1/20
- Oral 2 : 18,43/20
- Major en médecine aux oraux
- Oral 1 : 18,75/20
- Oral 2 : 19,5/20
- Deuxième en odontologie après les oraux
- Oral 1 : 100/100
- Oral 2 : 97/100
- Deuxième et quatrième en médecine après les oraux
- Oral 1 : 19/20
- Oral 2 : 19/20
- Cinquième en médecine après les oraux
- Oral 1 : 18,1/20
- Oral 2 : 18,43/20
Université de Bretagne Occidentale
- Cinquième en odontologie après les oraux
- Oral 1 : 16,5/20
- Oral 2 : 17,76/20
Sorbonne Université
- Oral 1 : 98,27/100
- Oral 2 : 86,24/100
Université Clermont Auvergne
- Oral 1 : 18,6/20
- Oral 2 : 18,6/20
Université de Nantes
- Meilleure moyenne aux oraux : 16,5/20
- Cinquième en odontologie après les oraux
- Oral 1 : 16,5/20
- Oral 2 : 17,76/20
- Oral 1 : 98,27/100
- Oral 2 : 86,24/100
- Oral 1 : 18,6/20
- Oral 2 : 18,6/20
- Meilleure moyenne aux oraux : 16,5/20
Aix-Marseille Université
- Meilleure moyenne aux oraux : 18,75/20
Université de la Réunion
- Oral A : 17/20
- Oral B : 17,5/20
Toutes les universités
- Note moyenne de nos élèves aux oraux PASS / LAS : 15,59/20
- Meilleure moyenne aux oraux : 18,75/20
- Oral A : 17/20
- Oral B : 17,5/20
- Note moyenne de nos élèves aux oraux PASS / LAS : 15,59/20
Avis
Découvrez les avis rédigés par nos élèves et par leurs parents.
Pourquoi nous choisir ?
Notre préparation 100 % individuelle aux oraux PASS / LAS vous permettra de mettre toutes les chances de votre côté pour exceller le jour J.
Simulations individuelles spécifiques aux oraux PASS / LAS de votre université
- 3 simulations en conditions réelles de chacune de vos épreuves orales suivies de débriefings approfondis.
- Planification de vos simulations selon vos disponibilités en présentiel à Paris, à Meudon ou à distance via Zoom.
- Replays de vos simulations et corrections détaillées de vos sujets.
Cours et sujets d'entraînement spécifiques aux oraux PASS / LAS de votre université
- Méthodologie complète pour chacune de vos épreuves orales.
- Sujets conformes au jour J corrigés de façon détaillée.
- Banque de sujets susceptibles de tomber au sein de votre université en 2024.
Correction de vos présentations
- Correction dans le moindre détail de vos projets professionnels, exposés libres, projets passion… pour aboutir à des monologues parfaits.
- Présentations exigées par plus de la moitié des universités.
Culture générale et actualité dédiées aux oraux PASS / LAS
- Sélection de plus de 150 articles de référence, de podcasts et de vidéos regroupant les connaissances nécessaires pour exceller le jour J.
Cours pour améliorer votre impact à l'oral
- Cours de savoir-être à l’oral.
- Cours d’optimisation de la performance par Franck Laforie (préparateur mental).
Suivi individuel permanent
- Réponses à toutes vos questions 6J/7.
- Conseils individualisés.
Contenu détaillé de notre préparation aux oraux PASS / LAS 2024
Notre préparation 100 % individuelle aux oraux PASS / LAS vous permettra de vous préparer à toutes les épreuves orales de votre université.
3 simulations individuelles pour chacune de vos épreuves orales
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Cours et sujets corrigés spécifiques aux oraux PASS / LAS de votre université
Accédez à des méthodologies complètes et à des sujets corrigés de façon détaillée spécifiques aux oraux de votre université (cf. tableau ci-dessous). Ces ressources ont été élaborées dans le plus strict respect des consignes imposées par votre université pour vous permettre d’exceller le jour J. Si vous passez le jour J un oral avec un acteur (épreuve imposée par 25% des universités), vous accédez également à des vidéos mettant en scène des comédiens professionnels dans des situations similaires à celles élaborées par votre université.
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Aix-Marseille Université (AMU)
- Présentation du projet personnel et professionnel
Cours | 13 présentations notées > 17/20 - Épreuve de culture générale à orientation « domaine de la santé »
Correction intégrale du corpus 2024 (30 textes)
- Présentation du projet personnel et professionnel
-
Sorbonne Université
- Présentation du projet professionnel (PPP)
Cours | 13 présentations notées > 17/20 - Analyse et raisonnement devant un ensemble de données (ARED)
Cours | 3 sujets corrigés
- Présentation du projet professionnel (PPP)
-
Université Catholique de Lille
- Sujet de réflexion (MEM 1)
Cours | 6 sujets corrigés - Mise en scène avec un comédien professionnel (MEM 2)
Cours | 8 vidéos corrigées - Présentation du projet professionnel (MEM 3, pour les étudiants en Licence 1)
Cours | 13 présentations notées > 17/20 - Présentation du projet passion (MEM 3, pour les étudiants en Licence 2 ou 3)
Cours | 2 présentations notées > 17,2/20
- Sujet de réflexion (MEM 1)
-
Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL)
- Intelligence de raisonnement
Cours | 3 sujets corrigés - Intelligence émotionnelle
Cours | 3 sujets corrigés
- Intelligence de raisonnement
-
Université Clermont Auvergne (UCA)
- Analyse de situation complexe
Cours | 15 sujets corrigés - Comportement devant un problème spécifique
Cours | 20 vidéos corrigées
- Analyse de situation complexe
-
Université Côte d’Azur (UCA)
- Présentation du projet personnel et professionnel (PPP)
Cours | 13 présentations notées > 17/20 - Analyse et raisonnement / Épreuve de culture générale liée à l’analyse d’un document
Cours | 10 sujets corrigés
- Présentation du projet personnel et professionnel (PPP)
-
Université d’Angers (UA)
- Aptitudes de communication en lien avec le projet professionnel de l’étudiant / Aptitudes de communication et valorisation du 3PE
Cours | 13 présentations notées > 17/20 - Prise de conscience d’une situation à l’aide d’un document iconographique
Cours | 1 sujet corrigé - Réflexion autour d’une situation complexe
Cours | 15 sujets corrigés - Transmission d’un conseil
Cours | 20 vidéos corrigées
- Aptitudes de communication en lien avec le projet professionnel de l’étudiant / Aptitudes de communication et valorisation du 3PE
-
Université de Bordeaux (UB)
- Projet Professionnel et Personnel de l’Étudiant (#3PE)
Cours | 13 présentations notées > 17/20 - Réflexion autour d’une situation complexe (RSC)
Cours | 3 sujets corrigés
- Projet Professionnel et Personnel de l’Étudiant (#3PE)
-
Université de Bourgogne (UB)
- Analyse et raisonnement
Cours | 3 sujets corrigés - Situation complexe
Cours | 15 sujets corrigés
- Analyse et raisonnement
-
Université de Bretagne Occidentale (UBO)
- Analyse d’un document scientifique
Cours | 1 sujet corrigé - Projet de formation et professionnel
Cours | 13 présentations notées > 17/20
- Analyse d’un document scientifique
-
Université de Caen Normandie (UNICAEN)
- Analyse d’une situation complexe
Cours | 15 sujets corrigés - Analyse d’un texte avec données chiffrées
Cours | 3 sujets corrigés - Transmission d’un conseil
Cours | 20 vidéos corrigées - Présentation du projet professionnel
Cours | 13 présentations notées > 17/20
- Analyse d’une situation complexe
-
Université de Corse Pasquale-Paoli
- Valorisation du 3PE (Projet Personnel et Professionnel de l’Étudiant)
Cours | 13 présentations notées > 17/20 - Analyse et raisonnement
Cours | 3 sujets corrigés
- Valorisation du 3PE (Projet Personnel et Professionnel de l’Étudiant)
-
Université de Franche-Comté
- Projet Personnel et Professionnel (PPP)
Cours | 13 présentations notées > 17/20 - Analyse de données scientifiques
Cours | 10 sujets corrigés - Réflexion et discussion autour d’une situation complexe
Cours | 15 sujets corrigés
- Projet Personnel et Professionnel (PPP)
-
Université de Guyane
- Discussion autour d’une situation complexe
Cours | 15 sujets corrigés - Synthèse et analyse d’un extrait d’article
Cours | 3 sujets corrigés
- Discussion autour d’une situation complexe
-
Université de la Réunion (UR)
- Présentation d’un métier et d’une compétence associée (PASS, LAS 1A et LAS 2B) ou Présentation d’un champ professionnel sous l’angle exercice de la profession (LAS 2A et LAS 3A)
Cours - Présentation d’un champ professionnel sous l’angle exercice de la profession (PASS, LAS 1A et LAS 2B) ou Présentation d’un champ professionnel sous l’angle pathologie / recherche (LAS 2A et LAS 3A)
Cours - Présentation d’une thématique de santé publique (LAS 3A)
Cours et sujets corrigés : non applicable
- Présentation d’un métier et d’une compétence associée (PASS, LAS 1A et LAS 2B) ou Présentation d’un champ professionnel sous l’angle exercice de la profession (LAS 2A et LAS 3A)
-
Université de Lille
- Transmission de connaissances lors d’un exposé libre
Cours | 4 présentations notées > 98/100 - Aptitudes relationnelles en situation complexe
Cours | 20 vidéos corrigées - Réflexion autour d’une controverse
Cours | 15 sujets corrigés - Capacité d’analyse et de raisonnement
Cours | 10 sujets corrigés
- Transmission de connaissances lors d’un exposé libre
-
Université de Limoges
- Mise en situation
Cours | 3 sujets corrigés - Analyse d’article
Cours | 7 sujets corrigés
- Mise en situation
-
Université de Lorraine (UL)
- Présentation du projet professionnel
Cours | 13 présentations notées > 17/20 - Analyse de texte
Cours | 3 sujets corrigés
- Présentation du projet professionnel
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Université de Montpellier (UM)
- Analyse d’un problème en lien avec la santé humaine
Cours | 3 sujets corrigés - Analyse d’un problème éthique
Cours | 3 sujets corrigés
- Analyse d’un problème en lien avec la santé humaine
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Université de Nantes
- 2 * 4 stations pour évaluer les compétences suivantes : Potentiel et flexibilité cognitive, Communication, Ouverture aux autres / Aisance sociale / Empathie, Contrôle émotionnel et autorégulation
Cours d’analyse de controverse | 15 sujets corrigés
Cours d’analyse de mise en situation | 3 sujets corrigés
Cours d’analyse de citation | 3 sujets corrigés
- 2 * 4 stations pour évaluer les compétences suivantes : Potentiel et flexibilité cognitive, Communication, Ouverture aux autres / Aisance sociale / Empathie, Contrôle émotionnel et autorégulation
-
Université de Picardie Jules Verne (UPJV)
- Analyse d’une situation complexe
Cours | 15 sujets corrigés - Analyse de données chiffrées réelles d’observation et d’expérimentation
Cours | 2 sujets corrigés
- Analyse d’une situation complexe
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Université de Poitiers
- Projet personnel et professionnel en santé
Cours | 13 présentations notées > 17/20 - Analyse d’image
Cours | 8 sujets corrigés
- Projet personnel et professionnel en santé
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Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA)
- Présentation du projet professionnel
Cours | 13 présentations notées > 17/20 - Réaction à une situation problématique
Cours | 10 sujets corrigés - Analyse de document
Cours | 3 sujets corrigés
- Présentation du projet professionnel
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Université de Rennes 1
- Présentation des perspectives professionnelles
Cours | 13 présentations notées > 17/20 - Analyse de documents
Cours | 2 sujets corrigés
- Présentation des perspectives professionnelles
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Université de Rouen Normandie (URN)
- Présentation de vulgarisation scientifique dans le domaine des sciences humaines et sociales
Exposés « prêts à l’emploi » sur les 12 Prix Nobel au programme et Alfred Nobel - Présentation de vulgarisation scientifique dans le domaine des sciences exactes
Exposés « prêts à l’emploi » sur les 12 Prix Nobel au programme
- Présentation de vulgarisation scientifique dans le domaine des sciences humaines et sociales
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Université de Strasbourg
- Analyse d’un document iconographique (SHS)
Cours | 1 sujet corrigé - Projet professionnel personnalisé (PPP)
Cours | 13 présentations notées > 17/20
- Analyse d’un document iconographique (SHS)
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Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ)
- Analyse de contenu
Cours |10 sujets corrigés - Mise en situation
Cours | 20 vidéos corrigées
- Analyse de contenu
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Université des Antilles (Guadeloupe et Martinique)
- Discussion autour d’une situation complexe
Cours | 15 sujets corrigés - Synthèse et analyse d’un extrait d’article
Cours | 10 sujets corrigés - Transmission d’un conseil
Cours | 20 vidéos corrigées
- Discussion autour d’une situation complexe
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Université Grenoble Alpes (UGA)
- Projet d’études de santé et professionnel
Cours | 13 présentations notées > 17/20 - Question en rapport avec une problématique dans le domaine de la santé, société, humanité, abordée dans l’enseignement de PE2G [SSH4]
2 sujets corrigés
- Projet d’études de santé et professionnel
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Université Jean Monnet Saint-Étienne
- Analyse critique d’article (oral A)
Cours | 3 sujets corrigés - Analyse d’une situation complexe (oral A)
Cours | 15 sujets corrigés - Projet professionnel et analyse des motivations (oral B)
Cours | 13 présentations notées > 17/20
- Analyse critique d’article (oral A)
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Université Paris-Cité
- Analyse de figure d’article (AFA)
Cours | 15 sujets corrigés - Mise en situation (MES)
Cours | 15 sujets corrigés
- Analyse de figure d’article (AFA)
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Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
- Réflexion autour d’une situation complexe
Cours | 15 sujets corrigés - Analyse et raisonnement
Cours | 7 sujets corrigés
- Réflexion autour d’une situation complexe
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Université Paris-Saclay
- Dilemme (oral « D »)
Cours | 3 sujets corrigés - Analyse de texte (oral « T »)
Cours | 10 sujets corrigés
- Dilemme (oral « D »)
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Université Sorbonne Paris Nord
- Analyse d’article
Cours | 10 sujets corrigés - Mise en situation
Cours | 20 vidéos corrigées - Retour sur la mise en situation
- Analyse d’article
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Université Toulouse III Paul Sabatier
- Deux épreuves de Réaction à une situation problématique
Cours | 5 sujets corrigés
- Deux épreuves de Réaction à une situation problématique
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Université de Tours et d’Orléans
- Transmission d’un conseil
Cours | 20 vidéos corrigées - Analyse et raisonnement
Cours | 7 sujets corrigés
- Transmission d’un conseil
Correction de vos présentations
Bénéficiez d’une correction dans le moindre détail de vos projets professionnels, exposés libres, projets passion… pour aboutir à des monologues parfaits (ces présentations sont exigées par plus de la moitié des universités). Nous veillons à améliorer le fond et la forme de votre discours, tout en garantissant son originalité, afin que vous puissiez vous distinguer le jour J. Le soin que nous apportons à la correction de ces présentations explique l’excellente moyenne obtenue par nos élèves à ces épreuves : 16,65/20, toutes universités confondues !
Culture générale et actualité dédiées aux oraux PASS / LAS
Tirez profit de notre sélection de plus de 150 articles de référence, de podcasts et de vidéos regroupant les connaissances nécessaires pour exceller le jour J. Grâce à notre expérience des oraux PASS / LAS acquise depuis la création de ces épreuves, nous avons identifié avec précision les connaissances à maîtriser pour faire partie des meilleurs candidats.
Cours pour améliorer votre impact à l’oral
Suivi individuel 6J/7
Soyez épaulé par les fondateurs de Prépa Laurea du lundi au samedi de 9h à 19h par email et par téléphone.
Tout savoir sur les oraux PASS / LAS 2024
Cliquez sur votre université pour découvrir les modalités de vos oraux (épreuves, barème, calendrier, etc.).
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Université de Montpellier (UM)
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Université de Nantes
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Université de Picardie Jules Verne (UPJV)
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Université de Poitiers
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Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA)
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Université de Rennes 1
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Université de Rouen Normandie (URN)
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Université de Strasbourg
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Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ)
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Université des Antilles (Guadeloupe et Martinique)
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Université Grenoble Alpes (UGA)
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Université Jean Monnet Saint-Étienne
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Université Paris-Cité
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Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
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Université Paris-Saclay
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Université Sorbonne Paris Nord
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Université Toulouse III Paul Sabatier
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Université de Tours et d’Orléans
Apprenez-en davantage sur les épreuves orales PASS / LAS, aussi appelées MEM (Mini-Entretiens Multiples ou Mini-Entrevues Multiples), ayant lieu dans les différentes universités.
Oral PASS / LAS de présentation du projet personnel et professionnel
Cet oral PASS / LAS, aussi appelé « présentation du projet professionnel », « PPP », ou encore « #3PE », concerne de nombreuses universités : Aix-Marseille Université, Sorbonne Université, Université Catholique de Lille, Université Côte d’Azur, Université d’Angers, Université de Bordeaux, Université de Bretagne Occidentale (UBO), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Université de Corse Pasquale-Paoli, Université de Franche-Comté, Université de Lorraine, Université de Poitiers, Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA), Université de Rennes 1, Université de Strasbourg, Université Grenoble Alpes (UGA), Université Jean Monnet Saint-Étienne, Université Paris-Saclay, etc.
Le candidat de PASS / LAS présente son projet professionnel. Il doit indiquer son parcours scolaire et personnel antérieur, préciser le motif de sa candidature en filière santé de façon générale et argumenter son choix préférentiel parmi les filières MMOPK (médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie et kinésithérapie) ou MMOP-R (médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie, masso-kinésithérapie, pédicurie-podologie, ergothérapie et psychomotricité) en veillant à organiser ses idées et à exposer ce qui l’a mené à l’élaboration de ce projet (attirance, personnalité, parcours, stages, expériences associatives…). Cette présentation doit être compréhensible par des non spécialistes de la filière qu’il souhaite rejoindre et généralement garantir son anonymat. Le candidat de PASS / LAS échange ensuite avec les examinateurs en répondant aux différentes questions du jury, dont certaines pourront éventuellement porter sur d’autres filières que celle qu’il souhaite rejoindre.
Spécificités de certaines universités :
- À l’Université d’Angers, à l’Université de Corse Pasquale-Paoli et à l’Université de Franche-Comté, un tirage au sort a lieu et le candidat de PASS / LAS doit présenter un projet en lien avec le parcours de santé ou un projet en dehors du parcours de santé. Si le projet en dehors du parcours de santé est tiré, il doit, comme pour le projet en lien avec le parcours de santé, montrer qu’il s’est approprié la démarche d’élaboration d’un projet professionnel, qu’il sait présenter de manière claire et rigoureuse son parcours et ses motivations, qu’il sait faire preuve de réflexion, qu’il a recherché des informations concernant le métier / secteur d’activité présenté et qu’il sait répondre facilement aux questions qui lui sont posées.
- À l’Université de Strasbourg, le candidat de PASS / LAS doit rattacher son projet professionnel à un article scientifique fourni par le jury.
Oral PASS / LAS de mise en situation avec un comédien professionnel
Cet oral PASS / LAS, aussi appelé « mise en scène avec un comédien professionnel », « comportement devant un problème spécifique », « transmission d’un conseil » ou encore « aptitudes relationnelles en situation complexe », concerne de nombreuses universités : Université Catholique de Lille, Université Clermont Auvergne (UCA), Université d’Angers, Université de Caen Normandie (UNICAEN), Université de Lille, Université de Tours et d’Orléans, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ), Université des Antilles (Guadeloupe et Martinique), Université Sorbonne Paris Nord, etc.
Le candidat de PASS /LAS est entendu dans le cadre d’un jeu de rôle avec un comédien professionnel. Il doit échanger avec le comédien pour examiner la situation qui lui est présentée.
Bien souvent, le comédien est placé dans une position embarrassante ou délicate, tirée de la vie courante, et demande conseil au candidat. Ce dernier doit alors jouer le rôle de conseiller et orienter le personnage vers une amélioration de sa situation. Le candidat de PASS / LAS doit dès lors montrer qu’il est capable d’organiser ses idées, d’être à l’écoute et curieux, d’analyser la situation, de proposer des solutions et des conseils, de prendre des décisions, de se positionner et de discuter spontanément.
Dans certaines universités, le candidat de PASS / LAS n’est pas confronté à un comédien en demande de conseil, mais à une situation exceptionnelle, stressante et difficile. Il doit alors réagir de manière appropriée afin de trouver la solution au problème auquel il est confronté.
Oral PASS / LAS de situation complexe
Cet oral PASS / LAS, aussi appelé « analyse de / d’une situation complexe », « réflexion devant un problème complexe », « réaction à une situation problématique », « réflexion / Discussion autour d’une situation complexe », « mise en situation », « réflexion autour d’une controverse » ou encore « réaction à une situation problématique », concerne de nombreuses universités : Sorbonne Université, Université Clermont Auvergne (UCA), Université d’Angers, Université de Bordeaux, Université de Bourgogne, Université de Caen Normandie (UNICAEN), Université de Franche-Comté, Université de Guyane, Université de Lille, Université de Limoges, Université de Picardie Jules Verne (UPJV), Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA), Université des Antilles (Guadeloupe et Martinique), Université Jean Monnet Saint-Étienne, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC), etc.
Le candidat de PASS / LAS est entendu sur un court texte (scénario ou vignette) décrivant une situation complexe, sujette ou non à controverse, qui conduira à une discussion avec les évaluateurs. Cette situation comporte des points de vue opposés, soutenus par des arguments explicites et implicites. Elle fait émerger des questions ou des problématiques dont la formulation nécessite une prise de recul. Cette épreuve orale a pour objectif de vérifier si l’étudiant de PASS / LAS est capable d’identifier des points de vue différents ainsi que leur argumentaire respectif, de prendre suffisamment de recul face à la situation pour en extraire des questions ou des problématiques plus globales et d’entamer une démarche de conciliation entre les points de vue exprimés.
Oraux PASS / LAS spécifiques à une université
Analyse d’un problème éthique
Cet oral PASS / LAS concerne l’Université de Montpellier.
L’étudiant visionne une capsule vidéo, doit en retranscrire les questionnements éthiques puis répondre aux différentes questions du jury soulevées par sa présentation.
Présentation de vulgarisation scientifique dans le domaine des sciences exactes et dans le domaine des sciences humaines et sociales
Ces oraux PASS / LAS concerne l’Université de Rouen Normandie.
L’étudiant tire au sort deux prix Nobel dans une liste de 25 prix Nobel connue au préalable (12 prix Nobel en sciences humaines et sociales, 12 prix Nobel en sciences exactes et Alfred Nobel). Il est évalué sur sa capacité à vulgariser un sujet tout en étant éloquent.
Stations
Ces oraux PASS / LAS concernent l’Université de Nantes.
L’étudiant doit passer 8 oraux (« stations ») afin d’évaluer quatre compétences à deux reprises :
- Potentiel et flexibilité cognitive.
- Communication.
- Ouverture aux autres / Aisance sociale / Empathie.
- Contrôle émotionnel et autorégulation.
Question en rapport avec une problématique dans le domaine de la santé, société, humanité, abordée dans l’enseignement de PE2G [SSH4]
Cet oral PASS / LAS concerne l’Université Grenoble Alpes (UGA).
L’étudiant est entendu sur une question qui porte sur un sujet abordé dans l’enseignement de PE2G. En utilisant ses connaissances du cours PE2G, le candidat doit repérer le problème théorique posé par le cas pratique puis analyser le cas concret qui lui est proposé.
Présentation d’un métier et d’une compétence associée, Présentation d’un champ professionnel sous l’angle exercice de la profession, Présentation d’un champ professionnel sous l’angle pathologie / recherche, Présentation d’une thématique de santé publique
Ces oraux PASS / LAS concerne l’Université de la Réunion.
- Présentation d’un métier et d’une compétence associée : le candidat est interrogé quelle que soit la filière MMOPK sur la thématique « métier » (« le professionnel de santé et son environnement de travail ») qu’il a préalablement préparée dans le cadre des enseignements du semestre.
- Présentation d’un champ professionnel sous l’angle exercice de la profession : le candidat est interrogé pour chaque filière MMOPK sur la thématique « développement professionnel » qu’il a préalablement préparée dans le cadre des enseignements du semestre.
- Présentation d’un champ professionnel sous l’angle pathologie / recherche : le candidat présente pour chaque filière MMOPK une recherche qu’il a menée en rapport avec une pathologie ou un groupe de pathologies étudiées dans le cadre de l’UE2A2.
- Présentation d’une thématique de santé publique : le candidat présente pour chaque filière MMOPK une thématique de Santé publique présentée en séminaire au programme de l’UE.
Oral PASS / LAS d'analyse de document
Cet oral PASS / LAS, aussi appelé « sujet de réflexion », « analyse de figure d’article », « analyse et raisonnement », « intelligence de raisonnement », « analyse d’article / de données scientifique(s) », « épreuve de culture générale à orientation domaine de la santé », « analyse d’un texte avec données chiffrées », « synthèse et analyse d’un extrait d’article » ou encore « analyse de texte / document / contenu », concerne de nombreuses universités : Aix-Marseille Université, Université Catholique de Lille, Université Claude Bernard Lyon 1, Université Côté d’Azur, Université d’Angers, Université de Bourgogne, Université de Bretagne Occidentale (UBO), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Université de Corse Pasquale-Paoli, Université de Franche-Comté, Université de Guyane, Université de Lille, Université de Limoges, Université de Lorraine, Université de Montpellier, Université de Picardie Jules Verne (UPJV), Université de Poitiers, Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA), Université de Rennes 1, Université de Strasbourg, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ), Université des Antilles (Guadeloupe et Martinique), Université Jean Monnet Saint-Étienne, Université Paris-Cité, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC), Université Paris-Saclay, Université Sorbonne Paris Nord, Université de Tours et d’Orléans, etc.
Le candidat de PASS / LAS prépare en temps limité son exposé. Il expose ensuite oralement son analyse et son raisonnement, en veillant à la clarté et à la pertinence de son discours, à l’organisation de ses idées et à la mise en perspective du document puis répond aux questions du jury soulevées par sa présentation.
Spécificités de certaines universités :
- À Aix-Marseille Université, le candidat de PASS / LAS connaît le texte sur lequel il est susceptible de tomber. En effet, un corpus d’une trentaine de textes lui est remis plusieurs semaines avant son oral et le sujet du jour J est tiré au sort parmi ces textes.
- À l’Université d’Angers, à l’Université de Poitiers et à l’Université de Strasbourg, le document à analyser est uniquement un document iconographique (image, carte, affiche…).
- À l’Université Paris-Cité, le document à analyser est uniquement un graphique ou un tableau légendé.
- À l’Université de Picardie Jules Verne (UPJV) et à l’Université de Rennes 1, le candidat de PASS / LAS doit travailler sur plusieurs documents.
Oral PASS / LAS de mise en situation sans comédien professionnel
Intelligence émotionnelle
Cet oral PASS / LAS concerne l’Université Claude Bernard Lyon 1.
Une situation de la vie quotidienne, avec ou sans lien avec le domaine médical, est exposée au candidat de PASS / LAS, soit par un enregistrement, soit par un court texte. Après avoir pris connaissance de la situation, le candidat doit démontrer sa compréhension de la situation au jury en veillant à relever les différents points de vue, à la fois explicites et implicites, et à formuler les questionnements soulevés par la situation. Il doit ensuite formuler un conseil prenant en compte l’ensemble des éléments de la situation puis répondre aux différentes questions qui lui sont posées par le jury.
Réaction à une situation problématique
Cet oral PASS / LAS concerne l’Université Toulouse 3 Paul Sabatier.
L’étudiant de PASS / LAS est invité à réagir à une situation de la vie quotidienne exposée par un court texte puis à répondre aux différentes questions du jury. Il doit analyser de façon structurée et argumentée la situation qui lui est soumise, identifier la problématique soulevée par la situation exposée, formuler différents points de vue et faire émerger des propositions pour résoudre les problèmes qu’il a identifiés.
Mise en situation
Cet oral PASS / LAS concerne l’Université Paris-Cité.
L’étudiant de PASS / LAS est invité à réagir à une question de société, avec ou sans rapport avec la santé, puis à répondre aux différentes questions du jury. Sont jugées sa capacité à communiquer, à structurer sa pensée, à présenter un argumentaire étayé et cohérent, à évoquer des perspectives et à se positionner en tant que futur professionnel de santé.
Oral PASS / LAS d'exposé libre / de projet passion
L’oral d’ « exposé libre » concerne les candidats de PASS / LAS de l’Université de Lille et l’oral de « projet passion » concerne les candidats de deuxième et de troisième année de l’Université Catholique de Lille.
L’étudiant de PASS / LAS expose le sujet de son choix puis répond aux différentes questions du jury soulevées par sa présentation. L’objectif de ces oraux est de vérifier si l’étudiant est capable de transmettre avec conviction et originalité des connaissances, de démontrer son intérêt pour le sujet, d’organiser des idées en proposant une présentation didactique respectant le temps de parole imparti et de répondre aux questions des évaluateurs portant sur le contenu de son exposé.
Questions fréquentes
Simulations individuelles
Où et quand se déroulent les simulations individuelles ?
Une fois inscrit, vous pouvez réserver les créneaux de vos différentes simulations directement depuis votre espace en ligne. Des créneaux vous sont proposés à Paris (les samedis de 9h à 19h30, dans le 15ème arrondissement), à Meudon (du lundi au vendredi de 9h30 à 18h30) et à distance via Zoom (du lundi au samedi de 8h30 à 19h30).
Comment se déroulent les simulations individuelles ?
Chaque simulation, d’une durée d’1h30, vous permet de simuler toutes vos épreuves orales (entre 2 et 4 selon votre université) et se déroule en plusieurs phases :
- Phase de préparation (si prévue par votre université) : vous préparez, en amont de votre simulation et dans le temps imposé par votre université, le ou les sujets nécessitant une préparation préalable. Ces sujets sont inédits et conformes aux modalités de votre université.
- Phase de simulation (de 20 à 40 minutes selon votre université) : vous simulez, face au jury, toutes les épreuves orales de votre université (exposés et questions-réponses).
- Phase de débriefing (de 50 minutes à 1h10) : votre jury vous fait part de tous vos axes d’amélioration tant sur le fond que sur la forme, avec la plus grande clarté et bienveillance possible.
Nous vous mettons ensuite à disposition le replay de votre simulation (débriefing inclus) ainsi que les corrections détaillées de vos sujets.
Qui sont les membres de jurys lors des simulations individuelles ?
Chaque simulation se déroule devant un membre de jury. Notre équipe en compte une dizaine, tous diplômés des meilleurs établissements et fin connaisseurs des oraux PASS / LAS. En savoir plus.
Puis-je réaliser plus ou moins de 3 simulations individuelles ?
Grâce à notre expérience des oraux PASS / LAS, nous savons que 3 simulations individuelles sont nécessaires et suffisantes pour exceller le jour J. C’est la raison pour laquelle nous proposons une formation unique, incluant ces 3 simulations individuelles. Si toutefois vous souhaitez vous entraîner davantage, vous pouvez réserver des simulations supplémentaires (facturées à l’unité). Moins de 5 % de nos élèves font ce choix, ce qui démontre la pertinence du format de notre préparation.
Puis-je modifier ou annuler une simulation individuelle ?
Chaque simulation peut être modifiée ou annulée jusqu’à 72 h avant l’horaire prévu.
En dehors de mes simulations individuelles, puis-je poser des questions ?
Nous répondons à toutes vos questions par téléphone et par email du lundi au samedi de 9 h à 19 h.
Ressources pédagogiques
À quelles ressources pédagogiques ai-je accès ?
Si Prépa Laurea est l’institut de référence des oraux PASS / LAS, c’est notamment grâce à la qualité et à la quantité des ressources pédagogiques mises à la disposition des élèves. Nous travaillons en effet à temps plein, toute l’année, pour créer des ressources pédagogiques adaptées à chaque épreuve orale de chaque université. En savoir plus.
Quel est le format des cours ?
Nous vous proposons des cours vous permettant d’exceller aux épreuves orales de votre université (en savoir plus). Ces cours sont rédigés et contiennent des vidéos. Ils visent à vous transmettre toutes les méthodes qui ont largement contribué à la réussite de nos élèves.
Quel est le format des sujets corrigés ?
Nous vous proposons des sujets corrigés conformes aux modalités des épreuves orales de votre université (en savoir plus). Ces corrigés sont rédigés et/ou disponibles en vidéo. Ils incluent systématiquement les phases d’exposé du candidat et de questions-réponses face au jury. Si vous passez le jour J un oral avec un acteur (épreuve imposée par 25% des universités), vous accédez également à des vidéos mettant en scène des comédiens professionnels dans des situations similaires à celles élaborées par votre université.
Expertise
Comment connaissez-vous les attentes de mon université ?
Depuis la création des oraux PASS / LAS, Prépa Laurea est l’unique institut préparant les élèves issus de toutes les universités. Pour y parvenir, nous travaillons à temps plein, toute l’année, pour collecter et synthétiser les modalités de toutes les épreuves orales. Notre réseau étendu d’anciens élèves nous permet également de réunir un maximum d’informations sur le déroulement exact des oraux le jour J (modalités pratiques, sujets, questions, attitude des membres de jury, etc.). Nous pouvons ainsi chaque année étoffer les ressources pédagogiques que nous mettons à la disposition de nos élèves.
Vos élèves réussissent-ils ?
Toutes universités et épreuves confondues, la moyenne obtenue par nos élèves aux oraux PASS / LAS est de 15,59/20 ! Nous avons également formé les majors de l’Université Paris-Cité, de l’Université de Lille, de l’Université Catholique de Lille, de l’Université de Tours, de l’Université Côte d’Azur ainsi que les vice-majors de l’Université de Bordeaux, de l’Université de Corse Pasquale Paoli, etc. En savoir plus sur nos résultats.
Je suis déjà inscrit dans une "prépa", pourquoi devrais-je vous rejoindre ?
Inscription
Quelle est la durée de la formation ?
Notre formation comprend des ressources pédagogiques dédiées à votre université (en savoir plus) que nous vous conseillons de maîtriser avant de réaliser vos 3 simulations individuelles. Même si ces dernières peuvent être réalisées en quelques jours grâce aux nombreux créneaux disponibles, nous vous recommandons de nous rejoindre le plus tôt possible pour assimiler à votre rythme toutes nos ressources pédagogiques.
Comment puis-je m'inscrire ?
Pour vous inscrire, il vous suffit de vous rendre sur le récapitulatif de nos préparations présent au bas de cette page. Après avoir cliqué sur le bouton de votre choix (soit « Paiement en 1x », soit « Paiement en 4x »), vous pourrez compléter le formulaire d’inscription. Vous accéderez ensuite sous 24 h à vos ressources pédagogiques ainsi qu’au calendrier de réservation de vos simulations.
Le nombre d'élèves est-il limité ?
Nos simulations étant 100 % individuelles et notre équipe comptant une dizaine de membres de jury, nos capacités d’accueil sont limitées. Nous vous recommandons donc de vous inscrire le plus tôt possible pour garantir votre place.
Puis-je réserver ma place sans engagement ?
Bien que nous soyons conscients que les universités communiquent leurs résultats tardivement, nous ne pouvons pas vous garantir de place sans engagement. Néanmoins, si vous souhaitez vous préparer aux oraux sans avoir la certitude de les passer, nous vous recommandons de choisir notre préparation « Espace en ligne », incluant toutes les ressources pédagogiques liées à votre université (cours, sujets corrigés, etc.). Vous pourrez ainsi commencer à vous préparer sans engager les frais liés aux simulations individuelles. En cas de convocation aux oraux, vous pourrez alors opter (dans la limite des places disponibles) pour notre préparation complète (incluant les simulations individuelles) en payant uniquement le complément.
Comment puis-je payer ? Est-il possible de payer en plusieurs fois ?
Toutes nos formations sont réglables par carte bancaire, en une ou quatre fois sans frais.
Notre équipe
Les fondateurs de Prépa Laurea, accompagnés des meilleurs professeurs, seront à vos côtés jusqu’au jour J !
Julie Rames
Co-fondatrice et membre de jury
Diplômée de l’ESCP passée par Cornell University et la prépa B/L du lycée Janson de Sailly, Julie a été consultante en stratégie et professeure avant de créer Prépa Laurea.
Florian Allegre
Co-fondateur et membre de jury
Admis à Sciences Po Paris, diplômé de l’ESSEC, passé par l’ENS Paris-Saclay, les universités Paris 1 et Paris 4, Florian a été consultant en stratégie et professeur avant de créer Prépa Laurea.
Claire R.
Membre de jury
Chargée de mission au bureau bioéthique du Ministère des Solidarités et de la Santé, enseignante à Sciences Po Paris, diplômée de Sciences Po Paris (Master politiques publiques) et de Sorbonne Université (Master philosophie).
Juliette de M.
Membre de jury
Diplômée de l’École Normale Supérieure de Lyon (Master littérature comparée) et de l’ESCP, passée par Columbia University et la CPGE A/L du lycée Louis-le-Grand.
Thomas H.
Membre de jury
Diplômé de l’ESCP et de Sorbonne Université (Master littérature et Licence lettres modernes), co-fondateur et président de l’association d’éloquence de l’ESCP, passé par la CPGE du lycée Fénelon.
Milan D.
Membre de jury
Professeur agrégé de philosophie, docteur en philosophie, diplômé de l’École Normale Supérieure de la rue d’Ulm (Master philosophie), passé par la CPGE A/L du lycée Louis-le-Grand.
Caroline de S.
Membre de jury
Diplômée de l’ESCP, passée par l’ITA de Mexico et la CPGE A/L du lycée Lakanal.
Réunion d’information
Réussir les oraux PASS / LAS
Tous les jeudis | 18h30 | Zoom |
- Le cadre réglementaire des oraux PASS / LAS.
- Les différentes épreuves orales de votre université.
- Les compétences évaluées et les connaissances attendues au sein de votre université.
- Notre préparation aux oraux PASS / LAS.