Présentation des oraux 2026 de l’ESSCA (concours Accès post-bac)
Épreuves
Les candidats au concours Accès convoqués aux oraux du Programme Grande École de l’ESSCA passent deux épreuves orales.
Entretien
L’épreuve d’entretien de l’ESSCA, qui compte pour 70 % de la note finale aux oraux, se décompose en trois sous-épreuves visant à déceler les traits de caractère et de personnalité que l’ESSCA recherche chez les candidats. Le jury, commun à ces trois sous-épreuves, est composé d’un permanent de l’ESSCA et d’un professionnel de l’entreprise.
Épreuve de culture générale
Principes
Le candidat doit compléter en 20 minutes sur son smartphone, via la plateforme sécurisée Theia, un Questionnaire à Réponse Unique (QRU) d’ouverture culturelle comportant 30 questions dont 20 questions de tronc commun et 10 questions de spécialisation au choix (Humanités, Économie et Sciences).
Barème
Cette épreuve compte pour 20 % de la note finale aux oraux.
Objectifs
Cette épreuve orale a pour objectif d’évaluer l’étendue de la culture générale des candidats et leur « agilité culturelle » face à un savoir par essence vivant et dynamique.
À noter : comme l’épreuve de culture générale (« Ouverture culturelle ») a été supprimée à l’écrit en 2023, l’ouverture des candidats est désormais appréciée lors des épreuves d’admission de l’ESSCA.
Entretien collaboratif
Principes
Un groupe de 8 à 9 candidats, assis autour d’une table, doit discuter pendant 30 minutes, sans préparation, sur un sujet d’intérêt général. Les candidats doivent produire en groupe en un temps limité une synthèse des arguments concernant le sujet imposé par le jury. Il ne s’agit pas dans cette épreuve de défendre un point de vue mais d’arriver à refléter les différentes opinions relatives à ce sujet. Le jury n’intervient pas durant l’épreuve, il ne donne aucun outil ni aucune directive. Aux candidats de s’organiser !
Barème
Cette épreuve compte pour 20 % de la note finale aux oraux.
Objectifs
Cette épreuve orale a pour objectif d’évaluer la capacité des candidats à :
- Prendre part à une discussion sur un thème donné.
- Prendre en compte et organiser les différents avis émis par le groupe.
Critères d’évaluation
Le jury observe chaque candidat et lui attribue une note individuelle en appréciant la qualité de sa contribution au travail du groupe et ses relations avec les autres. Le candidat doit intervenir régulièrement avec à-propos et naturel, rester lui-même, porter attention aux autres et garder comme objectif l’efficacité collective.
Entretien individuel
Principes
Le candidat engage sans préparation une conversation informelle de 30 minutes avec le jury qui cherche à mieux connaître ses goûts, ses aspirations et sa motivation.
Support
Le jury a sous les yeux le dossier personnel du candidat fourni par Parcoursup (lettre de motivation, activités et centres d’intérêt).
Barème
Cette épreuve compte pour 30 % de la note finale aux oraux.
Objectifs
Le candidat doit faire valoir sa capacité à communiquer, son ouverture au monde et, de manière générale, la qualité de sa motivation pour entreprendre des études longues de gestion.
Oral d’anglais
Principes
L’oral d’anglais, d’une durée de 15 minutes, se déroule en deux parties :
- Première partie : questions d’ordre général (centres d’intérêts, expériences, actualité…).
- Seconde partie : discussion sur une des six thématiques au programme (choisie par le jury) suivie de questions en rapport avec celle-ci.
Programme
Les six thèmes sur lesquels les candidats doivent réfléchir à l’avance n’ont pas encore été communiqués.
À noter : en 2025, le programme des oraux d’anglais de l’ESSCA était le suivant :
- Learning foreign languages:
- Your personal experience of language learning.
- The challenges of learning a new language.
- Foreign languages and job opportunities.
- How a language can help you understand different cultures.
- The way languages are taught in schools.
- Use of Artificial Intelligence to learn languages.
- Competition:
- Your personal experience of sports.
- Advantages of being competitive.
- The role of competition in business.
- Relationship between being competitive and being successful.
- Competition within education.
- Continuing education after the Baccalaureate:
- Your personal reflections on school.
- The benefits of continuing to study.
- Reasons why people decide to stop studying.
- Relationship between continuing to study and finding a job later.
- The skills and personal growth acquired from further study.
- Use of Apps:
- Your personal use of apps.
- How apps have changed the way we live our lives in terms of communication, lifestyle, eating habits, education.
- The advantages and disadvantages of apps.
- How apps contribute to the economy.
- How travel has changed since Covid 19:
- Your experiences of travelling.
- The ways in which travel has changed since Covid-19 and reasons for these changes.
- The concept and popularity of the Staycation- taking a vacation in your own country.
- The travel industry and its efforts to combat carbon emissions.
- The role of Artificial Intelligence in the future of travel.
- The role of music in your life:
- Your personal music preferences.
- Your experience at any musical events.
- The role of music and wellbeing and how music affects our mood.
- Your experience of learning or hoping to learn a musical instrument and the skills and qualities this can develop.
- How music can be beneficial to students.
- How technology has changed the way we listen to/play/sing music.
Jury
Le jury est composé d’un professeur anglophone, membre de l’équipe d’enseignants d’anglais à l’ESSCA.
Barème
L’oral d’anglais compte pour 30 % de la note finale aux oraux.
Objectifs
Cette épreuve orale a pour objectif :
- D’évaluer la capacité du candidat à tenir une conversation spontanée (il lui est interdit de lire des notes préparées) et à communiquer efficacement sur un sujet donné. Le candidat doit ainsi être en mesure :
- D’exposer son point de vue.
- De dire s’il est d’accord ou non.
- De poser des questions à son interlocuteur pour clarifier ou expliquer ce qu’il veut dire.
- D’affecter le candidat à un groupe de niveau approprié en septembre si une place lui est offerte.
- De déterminer si le candidat a le niveau requis pour être admis dans l’option « English Track » s’il en fait le choix lors de la publication de ses résultats d’admission.
Calendrier
Le calendrier 2026 des oraux de l’ESSCA est le suivant :
- Résultats d’admissibilité : 20 avril 2026.
- Inscription aux oraux : du 20 au 22 avril 2026.
- Épreuves orales (sur une journée) : 27, 28, 29 et 30 avril 2026, 4, 5, 6, 7, 9, 10 et 11 mai 2026.
- Résultats d’admission sur Parcoursup : 2 juin 2026.
Lieu
Les épreuves orales de l’ESSCA se déroulent en présentiel sur l’un des six campus de l’école (Aix-en-Provence, Angers, Bordeaux, Lyon, Paris ou Strasbourg). Seuls les candidats des lycées français à l’étranger peuvent passer leurs épreuves orales en distanciel.
Places
En 2025, l’ESSCA proposait 1 000 places aux élèves de terminale et aux jeunes bacheliers :
- Campus d’Aix-en-Provence : 60 places.
- Campus d’Angers : 270 places.
- Campus de Bordeaux : 100 places.
- Campus de Lyon : 200 places.
- Campus de Paris : 340 places.
- Campus de Strasbourg : 30 places.
Présentation de la préparation Prépa Laurea aux oraux 2026 de l’ESSCA (concours Accès post-bac)
Pour réussir les oraux de l’ESSCA (concours Accès post-bac), vous devez vous préparer le plus sérieusement et le plus efficacement possible. Les discours ambiants et les bruits de couloirs (« l’important c’est vous », « venez comme vous êtes »…) laissent trop souvent croire aux candidats que leur réussite ne requiert pas de préparation. Or, comme toute épreuve, les oraux nécessitent un long travail de préparation où une place minime doit être laissée au hasard. Heureusement, n’importe quel élève peut réussir avec brio ses oraux en se préparant efficacement, de façon méthodique et rigoureuse ! C’est d’ailleurs la raison d’être de Prépa Laurea, qui propose l’accompagnement suivant pour les élèves visant l’ESSCA :
Simulations individuelles
En rejoignant Prépa Laurea, vous réaliserez 3 entretiens blancs individuels d’1 h 30 et 1 oral blanc d’anglais de 30 minutes, que vous pourrez planifier soit en présentiel à Paris, soit à distance via Zoom. Chacune de ces simulations se déroule en deux phases :
- Simulation en conditions réelles de votre épreuve orale de l’ESSCA.
- Débriefing approfondi de votre prestation par votre membre de jury.
Afin de faciliter votre progression, vous pourrez visionner les replays de vos 4 simulations, incluant vos prestations comme nos débriefings.
Ressources pédagogiques
En rejoignant Prépa Laurea, vous bénéficierez des ressources pédagogiques suivantes :
- Cours d’entretien de motivation et de personnalité.
- Cours d’entretien collectif.
- Cours d’oraux d’anglais.
- Cours de culture générale et d’actualité.
- Cours d’impact à l’oral.
- Cours d’accompagnement à la performance.
Suivi individuel
En rejoignant Prépa Laurea, vous pourrez nous contacter pour toute question du lundi au samedi, de 9h à 18h30.
Pour en savoir plus : découvrez notre préparation aux oraux des écoles de commerce post-bac ou inscrivez-vous à l’une de nos réunions d’information sur les oraux des écoles de commerce post-bac.